Os acordes consonantes são harmoniosos e agradáveis ​​para as orelhas ocidentais, enquanto as cordas dissonantes soam chocando e provocam uma sensação de tensão.A quantidade de consonância ou dissonância em um acorde foi comprovada para afetar o humor de uma pessoa, e existem alguns estudos que mostram que mesmo as pessoas amusas reconhecem acordes dissonantes como “sad” e consoantes como sons “felizes”. Nenhum conhecimento de música explícita é necessário para reconhecer a diferença; o grau de dissonância em um pedaço de música mostrou criar efeitos bioquímicos no ouvinte associado a diferentes estados emocionais agradáveis ​​e desagradáveis.

HISTÓRIA E ESTUDOS MODERNOS

O efeito de acordes consonantes e dissonantes no ouvinte foi reconhecido na música ocidental pelo menos desde o matemático grego Pitágoras no século V aC. Pesquisa psicológica recente mostrou que mesmo crianças de 4 meses de idade preferem consoante a música dissonante. No entanto, os estudiosos estão indecisos sobre se o reconhecimento é um traço erudito ou inerente, porque os estudos sobre pessoas de culturas não-ocidentais têm resultados variados, e estudos sobre espécies não humanas, como chimpanzés e pintos também não são conclusivos.

Os acordes musicais são compostos por dois ou mais sons tocando juntos e a consonância / dissonância é o resultado da comparação das frequências sonoras das notas tocadas. Isso foi reconhecido pela primeira vez pelo cientista e filósofo alemão do século XIX, Herman von Helmholtz. As combinações consonantes e sonoras agradáveis ​​de tons musicais são aquelas com proporções de freqüência simples, como a oitava, na qual a freqüência do tom inferior é metade da freqüência do tom mais alto (1: 2); o quinto perfeito com uma proporção de 2: 3; e o quarto perfeito em 3: 4.

Intervalos muito dissonantes, como o secundário secundário (15:16) ou o quarto aumentado (32:45) têm taxas de freqüência muito mais complexas. Em particular, o quarto aumentado, chamado de tritone, é o que a Idade Média sabia como o “diabo na música”.

CORDAS DISSONANTES E CONSONANTES

Na música ocidental, os seguintes intervalos são considerados consoantes :

  • Terceiro menor – Por exemplo, de C para Eb
  • Terceiro maior – Por exemplo, de C para E
  • Quarto perfeito – Por exemplo, de C para F
  • quinto perfeito – Por exemplo, de C para G
  • sexto menor – por exemplo, de C para Ab
  • sexto principal – Por exemplo, de C para A
  • oitava – Por exemplo, de C para C

Por outro lado, esses intervalos são considerados dissonantes:

  • Segundo secundário – Por exemplo, de C-Db
  • segundo maior – Por exemplo, de C para D
  • menor sétimo – por exemplo, de C para Bb
  • sétimo maior – por exemplo, de C para B
  • Tritone – Por exemplo, de C para F #, conhecido como o tritone, o 4º aumentado ou o quinto diminuído, e possui um intervalo de 3 etapas inteiras .

Na maioria das vezes, a dissonância é resolvida movendo-se para um acorde de consoante. Isso faz com que o sentimento inicial de tensão criado por acordes dissonantes alcance uma resolução. O termo comum para isso é a tensão e a liberação . No entanto, a dissonância nem sempre precisa ser resolvida, percebendo acordes como dissonantes tende a ser subjetivo.

 

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